Ключевые слова:
STEM, GenomiX, практическое обучение, образование в сферах биологии и химии,
геймификация

Аннотация:
Цель статьи заключается в рассмотрении практического метода образования, основанного
на экспериментальной части в сфере STEM (science, technology, engineering and mathematics),
как эффективного метода формирования поколения ученых. В статье предлагается обзор,
используемых методологий обучения в сфере STEM, объясняется результативность подхода
обучения научным дисциплинам биоакадемией GenomiX, а также обосновывается важность
развития STEM, в особенности развитие образования в сферах биологических и химических
наук в нынешние дни.