Проект реализован при поддержке
| 
© 2024 Caravan of Knowledge
Авторы
Езехель Евгения Александровна
ezehel69@mail.ru
Директор школы, учитель физики Коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная школа No1 отдела образования города Лисаковска» Управления
образования акимата Костанайской области, город Лисаковск, Казахстан
Калабаева Кристина Николаевна
derdyuk-2000@mail.ru
Заместитель директора по воспитательной работе, учитель информатики Коммунального
государственного учреждения «Общеобразовательная школа No1 отдела образования
города Лисаковска» Управления образования акимата Костанайской области, город
Лисаковск, Казахстан
Езехель Анастасия Владимировна
annezexel@gmail.com
Педагог дополнительного образования Коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная школа No1 отдела образования города Лисаковска» Управления
образования акимата Костанайской области, город Лисаковск, Казахстан
ezehel69@mail.ru
Директор школы, учитель физики Коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная школа No1 отдела образования города Лисаковска» Управления
образования акимата Костанайской области, город Лисаковск, Казахстан
Калабаева Кристина Николаевна
derdyuk-2000@mail.ru
Заместитель директора по воспитательной работе, учитель информатики Коммунального
государственного учреждения «Общеобразовательная школа No1 отдела образования
города Лисаковска» Управления образования акимата Костанайской области, город
Лисаковск, Казахстан
Езехель Анастасия Владимировна
annezexel@gmail.com
Педагог дополнительного образования Коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная школа No1 отдела образования города Лисаковска» Управления
образования акимата Костанайской области, город Лисаковск, Казахстан
STEAM-образование как шаг в будущее школы: подготовка к вызовам XXI века
Ключевые слова:
инновации, критическое мышление, цифровизация, междисциплинарный подход,
инклюзивное образование
инновации, критическое мышление, цифровизация, междисциплинарный подход,
инклюзивное образование
Аннотация:
Настоящая статья анализирует важность внедрения STEM-образования (наука, технология, инженерия, математика) в школьную программу как ключевой фактор подготовки учащихся к успешной жизни и конкурентоспособности в XXI веке. Рассматриваются основные преимущества STEM-подхода, его влияние на развитие критического мышления, креативности и навыков решения проблем, а также трудности внедрения и пути их преодоления.
Настоящая статья анализирует важность внедрения STEM-образования (наука, технология, инженерия, математика) в школьную программу как ключевой фактор подготовки учащихся к успешной жизни и конкурентоспособности в XXI веке. Рассматриваются основные преимущества STEM-подхода, его влияние на развитие критического мышления, креативности и навыков решения проблем, а также трудности внедрения и пути их преодоления.
Также вас могут заинтересовать
Проблемалық оқыту арқылы физикалық эксперимент нәтижелерін талдау
Алдигулова Назерке Жаскайраткызы
MeдиаLab: Оқушылардың сыны ойлау дағдыларын дамытуға арналған жобалар мен фактчекинг
Ибрагим Азамат Асылбекұлы
Элементы внедрения STEM образования в школы: Первые шаги
Бутова Ирина Владимировна
Две техники эффективного преподавания, о которых должен знать каждый учитель
Мырзабекова Аяш Бериковна
