Ключевые слова:
Междисциплинарность, STEAM, физика, грамотность, интеграция.

Аннотация:
В статье рассматривается междисциплинарный подход как современная
стратегия в образовании, способствующая реализации STEAM-занятий. Подчёркивается
роль физики как связующего звена между науками и искусства, раскрывается потенциал
межпредметных связей для формирования функциональной и естественно-научной
грамотности. Приведены примеры интеграции физики с другими предметами.